segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Conferência da Educação Básica - DF











Nessa segunda - feira começou a Conferência com o objetivo de apontar caminhos para a consolidação de um projeto de educação pública de qualidade social para o Distrito Federal. Momento de reflexão, debate.
Agradecemos a presença do CEE 01 de Ceilândia por participar da exposição com o material confeccionado pelas mães dos alunos matriculados no Centro. O projeto é maravilhoso e vale a pena conhecer.















Nesse sábado, 25/09/2010, no IESB, aconteceu a Feira Cultural, e estavamos lá falando um pouco sobre a inclusão para a comunidade. O material dessa exposição e da Conferência foi carinhosamente cedido pelas escolas: EC 31, 36 e 64 de Ceilândia.

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Um pouco dos Centros de Ensino Especiais de Ceilândia







Oficina de brinquedos feita com material reciclado e sua utilização nos intervalos das escolas foi realizada pelo professor Paulo do CEE 01 de Ceilândia.



Trabalho de tapeçaria feito com os alunos do CEE 02 de Ceilândia. Os professores sempre estão precisando de malhas para realizar suas atividades e contam com o apoio dos proprios colegas para realizar essa atividade tão linda e feita com tanto carinho.







Com o objetivo de promover a informação, inclusão social e lazer através de gincanas, apresentação de grupos musicais, dança, exposição de produtos e artesanatos e, para as crianças, brincadeiras no pula-pula, palhaço, fantoches e brinquedos infláveis, o Administrador do SIA, Edson Rosa, junto com sua equipe organizou esse evento.

Oração do professor I



Oração do Professor (I)

Obrigado, Senhor, por atribuir-me a missão de ensinar
e por fazer de mim um professor no mundo da educação.


Eu te agradeço pelo compromisso de formar tantas pessoas e te ofereço todos os meus dons.


São grandes os desafios de cada dia, mas é gratificante ver os objetivos alcançados, na graça de servir, colaborar e ampliar os horizontes do conhecimento.


Quero celebrar as minhas conquistas exaltando também
o sofrimento que me fez crescer e evoluir.


Quero renovar cada dia a coragem de sempre recomeçar.


Senhor!
Inspira-me na minha vocação de mestre e comunicador para melhor poder servir.


Abençoa todos os que se empenham neste trabalho iluminando-lhes o caminho .


Obrigado, meu Deus,
pelo dom da vida e por fazer de mim um educador hoje e sempre.

Amém!

Encontro no Centro Educacional 06 de Ceilândia


No CED 06 os professores foram homenageados com a mensagem "Oração do Professor" lida pelo aluno Thiago, acompanhado do depoimento. Thiago é atendido em Sala de Recursos, e gosta da escola. Nesse dia os professores ganharam marcador de páginas confeccionados pelos alunos na Sala de Recursos com muito carinho e capricho.


Foram apresentadas varias atividades:
  • Música fragmentada - O professor seleciona uma música não muito conhecida, fragmenta o texto, e após os alunos ouvirem a música por mais ou menos duas vezes, receberá as partes da música para organizar na sequencia correta. O interessante é que essa atividade pode ser realizada com toda a turma e abordaar temas diversos de forma interdisciplinar.
  • Conjectura de Goldbach -
    A conjectura de Goldbach, proposta pelo matemático prussiano Christian Goldbach, é um dos problemas não resolvidos da Matemática, mais precisamente da Teoria dos Números, mais antigos atualmente.
    Ela diz que todo número par maior ou igual a 4 é a soma de dois primos. Utilizando o computador como ferramenta pedagogica e com o apoio do material dourado essa atividade pode ser trabalhada de forma prazerosa. O que já ocorre no CED 06 de Ceilândia.
  • Torre de Hanoy -A Torre de Hanói é um quebra-cabeça que consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo. O problema consiste em passar todos os discos de um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como auxiliar, de maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em nenhuma situação. O número de discos pode variar sendo que o mais simples contém apenas três.

    A Torre de Hanói tem sido tradicionalmente considerada como um procedimento para avaliação da capacidade de memória de trabalho, e principalmente de planejamento e solução de problemas.
  • Malha geometrica - Circulo dividido em vertices onde se constre uma trama. Trabalha vertices, diagonais, criatividade, cores...
  • trabalhos com origame montando Portifólio, contação de histórias.
  • Fita de Moebius - é um espaço topológico obtido pela colagem das duas extremidades de uma fita, após efectuar meia volta numa delas. percebe-se que é o simbolo da reciclagem. http://www.youtube.com/watch?v=an159IwfAS8

Aprendemos bastante com varias escolas nesse dia.

Cachecol de dedos

Em 27 de agosto de 2010,foi realizada uma oficina onde aprendemos a fazer um cachecol usando os dedos. O que isso tem haver com educação? TUDO. Reclamamos que os alunos não tem concentração, coordenação motora... Pois é! Nessa atividade além de trabalhar essas habilidades, os alunos desenvolvem a criatividade e saem com algo concreto. Começa com um entrelace, num zig-zag, enlace e... de repente começa a surgir um cachecol, lindo. E o melhor, sem agulhas. Foi maravilhoso. Parabéns a todos.